Adquisición de segundas Lenguas en ELE

Seminario sobre cómo se adquieren las lenguas segundas o extranjeras y qué implica eso para enseñar español. Es acreditable a la Maestría ELSE y lo dicta Virginia Nuñez.

Presenta la competencia comunicativa y la lingüística, el modelo conductista y las críticas de Chomsky, el innatismo y el modelo de Krashen con la hipótesis del monitor y la distinción entre adquisición y aprendizaje. También revisa el enfoque interaccionista y las teorías ambientalistas, como el modelo de aculturación y la hipótesis de la pidginización.

Recorre el Análisis Contrastivo, el Análisis de Errores y el concepto de interlengua, con la fosilización y las tipologías de errores, para pensar el error como parte del proceso y la corrección en clase. Suma estrategias de aprendizaje y de comunicación, la autonomía del aprendiz y análisis de casos que permiten planificar una intervención didáctica.