Diploma Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales y de la Historia

Formación de posgrado para docentes de Ciencias Sociales e Historia que combina la actualización disciplinar con la didáctica y los procesos de aprendizaje. Parte de dos preocupaciones: el conocimiento social es indispensable para comprender el mundo y, por su densidad conceptual, exige estudiar cómo los estudiantes lo elaboran.

Brindar una doble actualización, pedagógica y disciplinar, que se sume a la formación previa; ofrecer un marco integrador para construir estrategias de enseñanza crítica que parta de la experiencia docente y la articule con enfoques teóricos y metodológicos actualizados; y presentar los retos específicos del campo junto con propuestas para abordarlos, en intercambio directo con investigadores.

Pone el acento en lo cognitivo y lo disciplinar para formar profesores capaces de que sus estudiantes comprendan mejor el mundo en el que viven y las experiencias colectivas pasadas y presentes. Para eso propone cuestionar las propias versiones y evidencias históricas, valorar críticamente las fuentes y poner en discusión las interpretaciones ideológicas, dando cuenta de la conflictividad intrínseca del campo.

A docentes de Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Ciudadanía, Comunicación, Sociología y Formación Ética; a supervisores y directores de nivel primario, secundario y terciario; y a profesionales dedicados a la transmisión y la reflexión sobre temas afines, como trabajadores de museos y exposiciones.