Es una propuesta de profesionalización docente para quienes enseñan en carreras de salud: médicos, psicólogos, odontólogos, licenciados en enfermería, biólogos, bioquímicos, farmacéuticos y otras profesiones del área. Parte de la propia experiencia para reflexionar sobre las prácticas pedagógicas en ese contexto.
Busca que los participantes identifiquen los presupuestos psicológicos, pedagógicos y sociales de las perspectivas que dominan hoy la educación en salud, analicen críticamente sus prácticas, promuevan el aprendizaje significativo y diseñen estrategias didácticas orientadas por los resultados de aprendizaje esperados, con un uso crítico de las fuentes sobre educación en profesiones de la salud.
Estrategias de enseñanza y de evaluación del aprendizaje, principios del aprendizaje, currículo en carreras de salud y cultura, gestión y organización de las instituciones educativas, con una tutoría para el trabajo final.
Está dirigida a médicos/as, psicólogos/as, odontólogos/as, licenciados/as en enfermería, biólogos/as, bioquímicos/as, farmacéuticos/as y otros profesionales de la salud. Como el cursado es virtual, se requieren conocimientos básicos de informática; el dominio del inglés es deseable.