Repositorios, licencias abiertas y revistas científicas sin muros de pago: esta diplomatura forma profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar estrategias institucionales de acceso abierto al conocimiento.
Analizar el marco conceptual, normativo y político del acceso abierto; comprender cómo funcionan las infraestructuras abiertas de comunicación científica; aplicar criterios jurídicos de propiedad intelectual y licenciamiento abierto; evaluar la calidad editorial de las publicaciones científicas y diseñar intervenciones institucionales y pedagógicas basadas en prácticas abiertas.
Docentes, investigadores, bibliotecólogos, gestores académicos, editores científicos, profesionales vinculados a la gestión del conocimiento y estudiantes de posgrado. El cierre incluye los recursos educativos abiertos y un trabajo final integrador.
Título universitario o terciario de al menos cuatro años; excepcionalmente se admite experiencia relevante demostrada en el área.