Curso virtual de cuatro meses y 145 horas con herramientas para plantear, responder y evaluar preguntas de investigación clínica y elegir el diseño adecuado para cada una.
El objetivo que sus docentes consideran de mayor valor es acercar al participante a la investigación clínica: puede traducirse en hacer estudios y publicarlos, o en una apreciación distinta y más rica de lo que se lee. Las dos cosas cuentan como resultado.
Generación de hipótesis; estudios de cohortes, de corte transversal, de casos y controles y ecológicos; ensayos clínicos; estudios de validación diagnóstica; estudios cualitativos; cálculo de tamaño muestral; y técnicas de muestreo. Cada diseño se trabaja para poder reconocerlo, representarlo y juzgar si responde la pregunta planteada.