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Especialización en Educación Matemática
- Duración
- 2 años
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Catamarca
La Especialización en Educación Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Catamarca amplía y profundiza la formación de profesionales comprometidos con tareas didácticas, a partir de la reflexión sobre los problemas de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática y la búsqueda de soluciones.
Perfil del egresado
El especialista puede analizar críticamente procesos de enseñanza y aprendizaje, brindar asesoramiento pedagógico-didáctico a instituciones educativas, participar en la elaboración y evaluación de diseños curriculares, materiales y estrategias didácticas, y utilizar resultados de investigaciones en Educación Matemática para diseñar la enseñanza de la disciplina en los niveles primario, secundario y superior.
Plan de estudios
La carrera se organiza en un año de cursado de espacios curriculares y un año para el Trabajo Final de Integración, con 432 horas reloj de dictado presencial complementado con actividades no presenciales. Los espacios se agrupan en tres ejes: líneas teóricas en Educación Matemática, con seminarios de historia y epistemología de la matemática y de las distintas corrientes de la disciplina; conocimiento matemático y didáctico, con talleres de geometría, aritmética y álgebra, estadística y análisis; y metodologías para la enseñanza y la investigación en Educación Matemática.
Objetivos
La carrera forma profesionales competentes para la docencia y la capacitación, capaces de contribuir al análisis, la interpretación, el diagnóstico y la solución de problemas de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en distintos niveles educativos. También promueve la creación de grupos de reflexión sobre estas cuestiones y la formación de recursos humanos de alta calificación para la escuela, los institutos de nivel superior y la universidad.
Requisitos de admisión
Se requiere título de una carrera de grado de al menos cuatro años de duración, otorgado por una institución de educación superior universitaria o no universitaria legalmente reconocida, pública o privada, nacional o extranjera, con formación en el campo de la Matemática. También pueden postularse graduados de carreras afines que se desempeñen como profesores de matemática en el nivel medio o superior: en ese caso, el Comité Académico evalúa sus antecedentes y resuelve la admisión, valorando que estén a cargo de espacios de matemática o de educación matemática con una antigüedad mínima de un año en el cargo.