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Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires

Licenciatura en Dirección y Supervisión Educativas

Duración
2 años
Modalidad
Presencial
Sede
Capital Federal

Licenciatura para docentes y graduados que quieren formarse en la conducción de instituciones y sistemas educativos. Suma a la formación de base contenidos y herramientas de gestión institucional y del sistema, con una visión general y específica de la gestión educativa.

Perfil del egresado

El graduado puede analizar críticamente las teorías pedagógicas, conducir y supervisar procesos educativos centrados en el crecimiento de las personas, orientar el proyecto educativo de una institución según su ideario y comprender el sentido político de la legislación educativa.

Alcance del título

Está capacitado para planificar, conducir y evaluar instituciones y procesos educativos formales y no formales, asesorar en la gestión general de escuelas y organizaciones, y dirigir programas de formación de recursos humanos en el área de la educación.

Formación

El plan recorre didáctica y currículo, política y legislación educativa, filosofía de la educación, gestión de la innovación, gestión económica de las instituciones, evaluación institucional, orientación y supervisión educativa, y cierra con un taller de trabajo final.


Plan de estudios

Año 1

10 materias
  • Antropología Filosófica
  • Didáctica y Currículo I
  • Metodología de la Investigación
  • Psicología de la Educación
  • Política y Legislación Educativa Argentina
  • Gestión I
  • Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
  • Filosofía de la Educación
  • Didáctica y Currículo II
  • Gestión de la Innovación y Enfoque por Aptitudes

Año 2

9 materias
  • Gestión Económica de las Instituciones Educativas
  • Gestión II
  • Evaluación e Investigación Institucional
  • Seminario: Problemáticas Educativas Contemporáneas
  • Gestión III
  • Orientación Educativa
  • Supervisión Educativa
  • Teología y Doctrina Social de la Iglesia
  • Taller de Trabajo Final

Requisitos de admisión

Pueden ingresar profesores egresados de institutos de educación superior no universitaria y graduados de carreras universitarias de grado, como licenciados, profesores, abogados o médicos.

Los profesores que vengan de planes de menos de cuatro años deben complementar su formación con asignaturas adicionales, que se determinan en cada caso según el plan de origen.

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