Licenciatura para docentes y graduados que quieren formarse en la conducción de instituciones y sistemas educativos. Suma a la formación de base contenidos y herramientas de gestión institucional y del sistema, con una visión general y específica de la gestión educativa.
El graduado puede analizar críticamente las teorías pedagógicas, conducir y supervisar procesos educativos centrados en el crecimiento de las personas, orientar el proyecto educativo de una institución según su ideario y comprender el sentido político de la legislación educativa.
Está capacitado para planificar, conducir y evaluar instituciones y procesos educativos formales y no formales, asesorar en la gestión general de escuelas y organizaciones, y dirigir programas de formación de recursos humanos en el área de la educación.
El plan recorre didáctica y currículo, política y legislación educativa, filosofía de la educación, gestión de la innovación, gestión económica de las instituciones, evaluación institucional, orientación y supervisión educativa, y cierra con un taller de trabajo final.
Pueden ingresar profesores egresados de institutos de educación superior no universitaria y graduados de carreras universitarias de grado, como licenciados, profesores, abogados o médicos.
Los profesores que vengan de planes de menos de cuatro años deben complementar su formación con asignaturas adicionales, que se determinan en cada caso según el plan de origen.