Dirigido a docentes que trabajan con niños de 45 días a 5 años, el ciclo de Licenciatura en Educación Inicial profundiza la planificación, la administración y la gestión estratégica en el nivel. Los contenidos combinan teoría y práctica con análisis de casos.
Quien completa el ciclo puede asesorar en la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación en el nivel inicial, acompañar propuestas didácticas innovadoras, coordinar el trabajo entre equipos interdisciplinarios y docentes en procesos de inclusión educativa y evaluar el contexto de las instituciones. Además, queda habilitado para investigar la propia práctica y para ejercer la docencia en el nivel superior no universitario.
Ministerios y secretarías de educación, instituciones educativas, centros de primera infancia, guarderías y jardines maternales, y el asesoramiento independiente.
Pueden ingresar quienes tienen título de Profesor/a de Educación Inicial, Profesor/a en Educación Preescolar o denominaciones similares, expedido por instituciones de educación superior universitarias o no universitarias.
También quienes poseen títulos equivalentes vinculados con la temática del plan, como Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias de la Educación, Gestión de Instituciones Educativas o Educación, y los profesores de didácticas específicas.
Acreditada por Ministerio de Educación de la Nación — RM 2012/21 (a distancia)