Asesorar sobre los procesos de aprendizaje de personas de todas las edades es el núcleo de esta licenciatura: reconocer lo que los favorece, diagnosticar sus perturbaciones y orientar la intervención. El plan combina preparación en el área clínica y en la socio-institucional, con práctica en el propio campo de enseñanza-aprendizaje desde primer año.
El egresado detecta y diagnostica dificultades de aprendizaje, propone adecuaciones metodológicas según las características biopsicosocioculturales de individuos y grupos, interviene en la dinámica de la comunidad educativa para favorecer procesos de integración y cambio, y lleva adelante orientación educacional y vocacional-ocupacional.
Puede trabajar como asistente educacional, orientador escolar, docente recuperador, gabinetista o evaluador psicotécnico en centros educativos, de salud y empresas, además de orientador vocacional y formador de formadores.
En los dos últimos años se ofrece la opción del Profesorado en Psicopedagogía, que habilita para dar clases en el nivel medio y en el superior. La carrera también se articula con la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la misma facultad, para quienes quieran completar o profundizar áreas específicas.
2.112 horas
Se requiere título secundario completo. El ingreso incluye la aprobación del Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso de la universidad y la asistencia a una charla sobre la misión y el proyecto institucional de la UAI.