Descripción
La formación de cuarto nivel que ofrece la Maestría en Evaluación de Políticas Públicas se fundamenta en una sólida propuesta curricular que asume las complejas transformaciones estatales que se han materializado en la última década, así como también la preocupación por la calidad de las políticas públicas, la centralidad del Estado y los modos de gestionarlo. Es, por tanto, un ámbito de reflexión y aprendizaje propicio para que funcionarios de distintos niveles gubernamentales y profesionales de diversas disciplinas sociales, encuentren un espacio de reflexión y aprendizaje conjunto sobre nuevas concepciones y herramientas teórico-metodológicas y experiencias prácticas que nutran el estudio y el quehacer de las Políticas Públicas.
En palabras de Nirenberg, la evaluación es entendida como un proceso de «reflexión sobre la acción basada en procedimientos sistemáticos de recolección, análisis e interpretación de información, con la finalidad de emitir juicios valorativos fundamentados y comunicables sobre las actividades, resultados e impactos de los proyectos o programas, y formular recomendaciones para tomar decisiones que permitan ajustar la acción presente y mejorar la acción futura». El ámbito académico del posgrado constituye una oportunidad de realizar un análisis crítico y reflexivo sobre el estado actual de la evaluación que favorezca la expansión y desarrollo de las prácticas evaluativas tanto en el ámbito público estatal y no estatal como en el privado.
Esta oferta académica (plasmada en el Plan de Estudios) tiende a promover en los egresados una sólida formación interdisciplinaria que conjugue aspectos teóricos, conceptuales y metodológicos con un consistente cúmulo de conocimientos actualizados en materia de Políticas Públicas, con especial énfasis en los procesos de Evaluación, así como también una visión profunda y articulada de las diferentes dimensiones de lo público para abordar los problemas de gestión que requiere de su atención. El perfil del posgraduado se modela con un pensamiento crítico y con capacidad de esbozar argumentos persuasivos, liderazgo y compromiso. En definitiva se busca la formación de expertos que sean capaces de:
- Analizar las transformaciones de las relaciones Estado-Sociedad
- Intervenir en procesos de transformación y/o modificación de las estructuras administrativas gubernamentales de las instancias nacionales, provinciales y locales.
- Abordar los problemas y cuestiones fundamentales del proceso de políticas públicas
- Diagramar y ejecutar proyectos de análisis y/o investigación, con un sólido manejo de métodos cuantitativos y cualitativos.
- Asesorar en el diseño, formulación, implementación de políticas públicas.
- Monitorear y Evaluar las intervenciones públicas.
- Involucrarse en procesos de docencia y capacitación del sector público.
- Participar en el diseño organizacional de instancias públicas y privadas que busquen mejorar su interlocución con lo público.
Título que se otorga
Magister en Evaluación de Políticas Públicas.
Diseño y organización curricular
La carrera tendrá una duración de 24 meses, más el tiempo previsto para la realización del trabajo de tesis. La propuesta es «a cohorte cerrada» (Ordenanza N.º 291 «CS»), con un cupo máximo de cuarenta y cinco maestrandos.
La organización curricular contempla un Módulo de Nivelación sólo para los aspirantes a ingresar a la Maestría que el Comité de Admisión considere necesario que cursen y aprueben (30 h presenciales). Más cinco (5) Módulos que abarcan los ejes programáticos de la maestría que comprenden catorce (14) seminarios obligatorios diseñados en relación a una lógica que implica contenidos correlativos.
La carrera culmina con la elaboración y aprobación de una Tesis de investigación científica de carácter individual como requisito para la obtención del Título de Magíster en Evaluación de Políticas Públicas.
MÓDULO DE NIVELACIÓN. Presenta las discusiones más cercanas al objeto de estudio de la Maestría, fundamentalmente respecto a los ejes Estado y Políticas Públicas. Cabe mencionar que el Comité de Admisión será quién determina si los aspirantes deberán cursar y aprobar este módulo.
Requisitos para la admisión
La Maestría está dirigida fundamentalmente a técnicos, gestores, administradores y funcionarios de la administración pública en sus diferentes jurisdicciones (nacional, provincial y municipal); miembros de organizaciones no gubernamentales; y graduados de carreras afines, docentes e investigadores. Los aspirantes deberán poseer título universitario de grado o de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de duración como mínimo. En todos los casos, se requiere un dominio básico de lectura en idioma inglés. Para la postulación el aspirante deberá cumplimentar con la presentación de los siguientes requisitos:1- Realizar la pre-inscripción online.2- Presentar a la Dirección de la Maestría:Una carta personal dirigida al Director de la Maestría en la que exprese motivaciones y expectativas referidas a su interés en ser admitido en esta Maestría y los aspectos que se consideren más importantes del perfil profesional, en relación con la misma.Fotocopia del Título de grado..Currículum Vitae que tendrá el carácter de Declaración Jurada. El Comité Académico podrá solicitar certificaciones y/o constancia correspondientes a los antecedentes invocados.Completar la ficha de Solicitud de Admisión, Dos cartas de presentación de personalidades académicas y/o funcionarios de la Administración Pública.Una vez satisfechos estos requisitos el Comité Académico analizará la documentación, pudiendo pactar entrevistas con los postulantes, para decidir sobre su incorporación.Los estudiantes que sean aceptados deberán finalizar el proceso de inscripción con los siguientes requisitos:3- Presentar ante el Departamento de Alumnos de la Facultad:Versión impresa de la pre-inscripción online.Una (1) foto carnet (de frente y con fondo claro)Fotocopia legalizada del título de grado (el título podrá ser legalizado en el Departamento Alumnos presentando el título original)Partida de nacimiento legalizadaFotocopia del DNI