El Profesorado de Educación Inicial de UCES forma docentes para acompañar el crecimiento y el aprendizaje de los chicos en sus primeros años de vida, con una preparación teórica y práctica pensada para escenarios heterogéneos. El acento está puesto en una práctica docente reflexiva, la creatividad, el pensamiento crítico y el rol de la educación en la transformación social.
El egresado ejerce la docencia con fundamento y capacidad de reflexión sobre su propia práctica, favorece la evolución del pensamiento y de los procesos socioafectivos del niño, promueve el respeto por la diversidad y se inserta en las instituciones comprendiendo sus fenómenos organizacionales. También puede participar en intercambios académicos con universidades del extranjero.
El plan tiene tres áreas: la formación general, con los temas filosóficos, sociológicos, psicológicos y pedagógicos que sostienen la labor docente; la formación específica, que sigue el diseño curricular y los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios definidos para el Nivel Inicial; y la formación centrada en la práctica profesional, con prácticas en el ciclo maternal y en el de infantes a lo largo de toda la carrera.