Profesorado que forma docentes para enseñar economía en la escuela secundaria, con una base sólida en teoría económica y en estadística para leer e interpretar la realidad local, nacional e internacional.
Quien egresa puede tomar decisiones pedagógicas en contextos diversos, trabajar con los diseños curriculares de los distintos niveles y modalidades, y elaborar proyectos socioeducativos y comunitarios. La formación promueve una actitud investigativa para reflexionar sobre la propia práctica, junto con ética, compromiso social y juicio crítico.
La carrera busca que el futuro profesor interprete la ecuación macroeconómica fundamental y pueda anticipar su comportamiento, conozca y aplique los principales modelos macroeconómicos y comprenda el comercio exterior desde las perspectivas del libre cambio y del proteccionismo. También trabaja las causas y efectos de los grandes desequilibrios económicos y los instrumentos que ofrece la teoría para analizarlos.