Prepara profesores de italiano para los niveles inicial, primario y medio. Apunta a un docente capaz de reflexionar sobre su propia práctica, fundamentarla y sostener un pensamiento crítico, para desenvolverse como un formador autónomo, crítico, creativo y transformador.
El abordaje sincrónico y diacrónico del idioma incluye lengua y gramática italiana, fonética y fonología, lingüística y latín. La formación cultural recorre la historia romana, medieval y moderna, y la literatura italiana desde el medioevo hasta el barroco y el iluminismo. Un bloque didáctico propone la enseñanza del italiano a partir de la Divina Commedia, el cine y teatro italianos, el arte italiano y las culturas regionales en Italia.
Desde los trabajos de campo de observación pedagógica, el estudiante avanza hacia la construcción de la práctica docente en el nivel inicial y primario y en el nivel medio, y culmina con una residencia en contextos de injerencia profesional. Un taller de consolidación de la lengua italiana acompaña a los alumnos que lo necesitan, según un diagnóstico realizado en los primeros meses.
4.344 horas
Título secundario, examen psicofísico y competencia intermedia-avanzada en lengua italiana, evaluada en un examen de admisión (prueba escrita y coloquio, con promedio de 6 puntos). Antes del examen se puede hacer un curso de nivelación a cargo de docentes de la carrera.