Profesorado en Educación Especial
- Duración
- 4 años
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Río Cuarto, Córdoba
El Profesorado en Educación Especial de la UNRC forma docentes que trabajan por la inclusión de las personas con discapacidad: detectan las barreras que limitan su participación y construyen los apoyos para removerlas. La carrera tiene un plan de estudios nuevo.
Perfil del egresado
Egresa con conocimiento de los marcos legales que sostienen el enfoque de inclusión y de los contextos de fragmentación y desigualdad socioeducativa, con una formación que alterna teoría y práctica. Piensa críticamente sus propias prácticas, trabaja de manera autónoma y se integra a equipos interdisciplinarios, nacionales e internacionales, con un compromiso ético con la defensa de derechos.
Campo laboral
Se desempeña como docente y profesional de apoyo en todos los niveles y modalidades del sistema educativo argentino, y también en educación temprana, hospitales, domicilios, contextos de encierro y espacios recreativos o deportivos. Co-diseña materiales accesibles y proyectos de vida centrados en la persona para jóvenes, adultos y personas mayores, forma a otros docentes y puede investigar y enseñar en el nivel superior.
Plan de estudios
Año 1
7 materias- Práctica I
- Sociología
- Pedagogía
- Historia Social
- Psicología
- Seminario Derecho a la Participación Socio-Política
- Didáctica I: Educación Especial
Año 2
11 materias- Práctica II
- Constitución Psíquica y Desarrollo I
- Contextos Socioeducativos y Actuación Profesional de la Educación Especial
- Perspectiva Constructiva Sociocultural
- Sociología de la Educación
- Neurociencias y Aprendizaje
- Educación y Desarrollo en la Primera Infancia
- Didáctica II (de la Alfabetización Inicial)
- Seminario Políticas Educativas, Discapacidad y Educación Especial
- Derecho a la Cultura, el Deporte, el Ocio y Tiempo Libre
- Abordaje Educativo Desde la Lengua de Señas
Año 3
11 materias- Práctica III
- Perspectiva Constructiva Cognitiva
- Didáctica III (de las Ciencias)
- Constitución Psíquica y Desarrollo II
- Seminario Socioepistemología
- Seminario Taller Planeamiento Institucional y Gestión de Proyectos
- Filosofía
- Apoyos para la Transición a la Vida Independiente
- Aprendizaje, Comunicación y Participación
- Derecho al Trabajo y al Ejercicio Profesional
- Taller Recursos y Materiales de Apoyo para la Participación
Año 4
13 materias- Práctica IV
- Lengua y Cultura Disciplinar Nivel I
- Didáctica IV (de la Matemática)
- Seminario Discapacidad y Salud Mental
- Seminario Políticas Públicas de Salud
- Seminario-Taller Problemáticas del Trabajo y la Ética Profesional
- Seminario Valoración Multidimensional de la Discapacidad
- Educación Inclusiva y Gestión
- Taller Tecnología, Innovación y Apoyos
- Lengua y Cultura Disciplinar: Inglés - Nivel I
- Lengua y Cultura Disciplinar: Francés - Nivel I
- Lengua y Cultura Disciplinar: Italiano - Nivel I
- Asignatura Electiva
Requisitos de admisión
Se requiere el secundario terminado, acreditado con el certificado analítico o con una constancia provisoria de título en trámite que indique si quedan materias por rendir y cuáles. La preinscripción se hace en línea y, una vez admitido como aspirante, se cursan las actividades de ingreso de la carrera en la Facultad de Ciencias Humanas.