Seminario Neurociencias y aprendizaje escolar

El seminario recorre los conocimientos que enlazan la actividad del cerebro con el comportamiento y, en particular, con el aprendizaje escolar. Está dirigido a profesionales de la educación y de la salud, y también a quienes se acercan al tema desde fuera de esas disciplinas.

La investigación en neurociencias creció de forma acelerada en las últimas décadas, pero trasladar sus hallazgos al aula no siempre resulta pertinente. El recorrido se detiene justamente en esa distancia: qué aporta la disciplina a los procesos ligados a la memoria y al aprendizaje, qué afirmaciones circulan como ciencia sin serlo y cómo reconocer las simplificaciones reduccionistas que se repiten en la conversación educativa.

Cada encuentro pone a un especialista a conversar con quienes enseñan, alrededor de la cognición social, la autorregulación de los impulsos o la percepción sensorial. La coordinación está a cargo de Valeria Abusamra, doctora en Lingüística, investigadora del CONICET y profesora de Psicolingüística en la UBA. Quienes participan acceden además a lecturas, videos, guías docentes y un recurso descargable para trabajar los neuromitos con estudiantes.