Las carreras universitarias casi no incluyen la accesibilidad en su currícula, y esta diplomatura del Museo de la Cárcova viene a cubrir esa vacancia para trabajadores y gestores de la cultura. Su cuerpo docente reúne especialistas con y sin discapacidad, y la asignatura sobre Comunidad Sorda la dictan docentes sordos, con interpretación en Lengua de Señas Argentina.
Busca jerarquizar la accesibilidad como eje transversal en la gestión de museos, dar herramientas de diagnóstico para valorar lo existente y detectar lo que falta, y trazar un plan estratégico de inclusión para todas las áreas de una institución. Cierra con conversatorios sobre experiencias accesibles.
Los módulos parten de la normativa y la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y abordan los derechos culturales de personas ciegas y de baja visión (Braille, audiodescripciones, planos hápticos), los de la Comunidad Sorda, la inclusión de personas con autismo y neurodiversidad, la comunicación accesible, el acceso edilicio y patrimonial y la Lectura Fácil.
120 horas
Está orientada a personas mayores de 18 años con título secundario completo vinculadas a las instituciones culturales, las artes y el patrimonio, y a estudiantes o egresados de Artes, Museología, Historia, Turismo, Gestión cultural, Comunicación, Diseño, Arquitectura o carreras afines. En la selección se prioriza la inclusión de personas con discapacidad, la comunidad UNA y quienes trabajan en museos e instituciones culturales.