Diplomatura de posgrado de ocho meses y 160 horas sobre los trastornos del aprendizaje, con encuentros el segundo y el cuarto viernes de cada mes.
El cursante aprende a identificar cuáles son los trastornos del aprendizaje, a conocer su clasificación, sus características y su prevalencia, y a reconocer las diferencias entre ellos, que es donde suelen confundirse los diagnósticos.
El programa entrega los recursos fundamentales para el trabajo y el reconocimiento de estos trastornos dentro del aula, que es el lugar donde aparecen primero.
A graduados de carreras universitarias de la salud y la educación —Fonoaudiología, Medicina, Psicología, Musicoterapia, Psicopedagogía y Terapia Ocupacional— y a médicos especialistas en psiquiatría infantil y neuropediatría.
Ser graduado de una carrera universitaria de la salud o de la educación —Fonoaudiología, Medicina, Psicología, Musicoterapia, Psicopedagogía o Terapia Ocupacional— o médico especialista en Psiquiatría infantil o Neuropediatría.