Especialización en Gestión Curricular en el Sistema Educativo
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Posadas, Misiones
La Especialización en Gestión Curricular en el Sistema Educativo, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, en Posadas, forma a graduados del campo de la educación y a docentes de nivel superior para intervenir en el diseño y la gestión del currículum en los distintos niveles del sistema educativo.
Perfil del egresado
Al recibirse, puede analizar las dimensiones estructurales y contextuales de las políticas curriculares, diseñar estrategias que articulen trayectorias escolares, mandatos curriculares y objetivos formativos de cada nivel, ciclo o modalidad, y coordinar el trabajo colaborativo de una escuela en torno a sus prioridades. También planifica atendiendo a la diversidad sociocultural del aula y asesora en el diseño curricular de carreras de pregrado y grado.
Objetivos
Busca construir conocimiento en el campo curricular para analizar y contextualizar las propuestas de cada nivel y pensar alternativas de intervención a la luz de los debates actuales. Apunta a profesionalizar el trabajo docente en un terreno muy expuesto a las reformas educativas y a formar curricularistas capaces de asesorar en políticas curriculares y de integrar equipos de diseño de propuestas formativas.
Plan de estudios
460 horas
- Perspectivas Contemporáneas del Curriculum 60 h
- Políticas Curriculares 60 h
- Curriculum y Didáctica de los ciclos, niveles y modalidades educativas 60 h
- La gestión escolar de los cambios del curriculum en la enseñanza 60 h
- Diseños Curriculares de los Niveles del Sistema Educativo 60 h
- Seminario electivo 60 h
- Trabajo Final Integrador 100 h
Requisitos de admisión
Título de grado universitario en el campo de la educación, de universidades públicas o privadas, nacionales o extranjeras, o título docente de nivel superior de cuatro años de duración. El Comité Académico puede admitir egresados universitarios de otras disciplinas con capacitaciones en enseñanza-aprendizaje o con tres años o más de trabajo vinculado a la especificación curricular, que aprueben un examen de suficiencia sobre didáctica, sociología, pedagogía o teorías del aprendizaje.
Acreditación oficial
Acreditada por CONEAU — Dictamen favorable Sesión N° 571 (proyecto); reconocimiento oficial provisorio RESOL-2022-3285-APN-ME