Este programa de posgrado se crea en el año 2001, mediante un acuerdo interinstitucional entre el Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES) y el Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES) de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).
La Maestría pone especial atención en la investigación empírica -producción etnográfica, trabajo de campo y relación teórico-empírica de los datos resultantes-, para lo cual se ofrecen cursos regulares, orientación tutorial y personalizada del trabajo de tesis y la integración de los alumnos a los proyectos de investigación en curso en las instituciones participantes.
La Maestría en Antropología Social aspira así a convertirse en un ámbito de intercambio académico entre la antropología, las humanidades y las ciencias sociales, propiciando la labor conjunta de investigadores y profesionales en esas disciplinas.
Objetivos
Esta Maestría tiene como objetivo general formar investigadores, docentes y profesionales en ciencias sociales con orientación socio-antropológica, de alta calidad académica y con capacidad para desempeñarse en ámbitos universitarios, centros de investigación y organismos de gestión pública y privada.
Sus áreas de incumbencia son abiertas e intentan responder a los intereses de los cursantes. Por eso está orientada a formar graduados y graduadas, en licenciaturas y profesorados universitarios, en la investigación de temas concernientes a la cultura, la organización social, económica y política comparadas, la religión y el simbolismo, en la sociedad contemporánea y en sociedades del pasado, ofreciendo un ámbito de intercambio académico entre la antropología y el resto de las ciencias sociales y las humanidades. De manera más específica, la Maestría se propone capacitar para la investigación de temas concernientes a la cultura, la organización social y política comparada, en la sociedad contemporánea.
Perfil académico del egresado
El egresado de la Maestría en Antropología Social está capacitado para a) formular proyectos en ciencias sociales especializados en enfoques cualitativos; b) llevar a cabo trabajo de campo y en comenzar a coordinar equipos de investigación y relevamiento empírico; c) comprender, realizar y transmitir a otros la lógica de la producción de datos para insumo de políticas públicas y de investigaciones académicas; d) redacción de informes, artículos y volúmenes clara, accesible y sustentada; e) plantear problemas de conocimiento o de práctica aplicada y las vías para resolverlos; f) dictar cursos de materias antropológicas y metodológicas del nivel intermedio, terciario y universitario en licenciaturas.