Maestría en Gobierno y Gestión de la Educación
- Duración
- 2 años
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Maestría profesional que se cursa en el Campus Virtual UMSA y forma profesionales de distintos ámbitos disciplinares para la gestión de instituciones educativas y el diseño de políticas públicas del sector. Promueve la práctica reflexiva, la investigación y la responsabilidad social.
Perfil del egresado
- Comprende e interpreta las variables sociales, económicas, históricas y políticas que inciden en el gobierno y la gestión de los diferentes niveles del sistema educativo.
- Conduce equipos de análisis y diagnóstico de las problemáticas del sector con propuestas de intervención innovadora.
- Integra equipos de especialistas en organismos de gobierno y agencias internacionales, y usa herramientas tecnológicas para mejorar la calidad institucional de las escuelas.
Formación práctica
Al tratarse de una maestría profesional, la práctica tiene un peso central: se desarrolla en territorio, articulada con la formación teórica de los seminarios, y cada estudiante elige el ámbito de aplicación de su Práctica Profesional Intensiva. Los contenidos combinan campos de formación general, metodológica y específica, con ejes como planeamiento e innovación educativa, economía de la educación y evaluación de la calidad educativa.
Plan de estudios
- Estado y Políticas Públicas
- Política y Teoría Curricular
- Tecnología Educativa en América Latina
- Problemática Educativa Contemporánea
- Metodología de la Investigación I
- Metodología de la Investigación II
- Taller de Tesis
- Taller de Escritura Académica
- Gobierno y Gestión de la Educación
- Planeamiento e Innovación Educativa
- Recursos Humanos en el Sistema Educativo
- Economía de la Educación
- Emprendimientos Educativos Tecnológicos
- Evaluación de la Calidad Educativa
Requisitos de admisión
Título universitario de grado expedido por universidades argentinas o extranjeras, de carreras de por lo menos cuatro años de duración. Entrevista de admisión con el Director o el Coordinador de la carrera, que evalúa la relevancia de los antecedentes académicos y profesionales del postulante antes de que el Comité Académico dictamine sobre su incorporación.