Portada de la universidad
Universidad Nacional de Mar del Plata logo

Maestría en Infancia e Instituciones

Universidad Nacional de Mar del Plata

Título: Magíster en Infancia e Instituciones

Resumen de la carrera

  • Tipo de grado Maestría
  • Modalidad Presencial
  • Duración 2 años
  • Sede principal Buenos Aires

¡Obtén más información sobre esta carrera!

Por favor, ingresa tu nombre.
Por favor, ingresa tu apellido.
Por favor, ingresa un email válido.
Por favor, ingresa tu número de teléfono.

Al hacer clic en "Solicitar información" aceptas nuestros Términos y Condiciones y Política de Privacidad.

Descripción

La Maestría en Infancia e Instituciones de la Universidad Nacional de Mar del Plata es un programa de posgrado diseñado para profesionales que desean profundizar su conocimiento sobre la infancia y su interacción con diversos contextos institucionales. Esta maestría busca proporcionar herramientas teóricas y prácticas que permitan una comprensión integral de las problemáticas que afectan a la infancia en la actualidad, así como la capacidad de desarrollar proyectos y políticas que favorezcan su bienestar y desarrollo.

Objetivos de la carrera

Los principales objetivos de la Maestría en Infancia e Instituciones son formar profesionales capacitados para analizar y comprender las complejidades que rodean a la infancia en diferentes contextos institucionales, fomentar la investigación en el área, y promover la creación y gestión de programas que respondan a las necesidades de los niños y niñas. Además, se busca desarrollar competencias críticas y reflexivas que permitan a los egresados intervenir de manera efectiva en políticas públicas y prácticas profesionales.

Plan de estudios

El plan de estudios de la Maestría está estructurado en módulos que abordan diversas temáticas relacionadas con la infancia y las instituciones que la afectan. Los cursos incluyen enfoques teóricos sobre la infancia, estudios de caso, investigación aplicada, y análisis de políticas públicas. Además, se contempla la realización de un trabajo final de maestría que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto concreto que atienda a las realidades de la infancia en su contexto específico.

Perfil del egresado

El egresado de la Maestría en Infancia e Instituciones estará preparado para desempeñarse en diversas áreas relacionadas con la infancia, como la educación, la salud, y la intervención social. Su formación le permitirá tener una visión crítica y reflexiva sobre las problemáticas que afectan a la infancia, así como habilidades para diseñar y gestionar programas que promuevan su desarrollo integral. Además, estará capacitado para realizar investigaciones que aporten al conocimiento y la intervención en este campo.

Oportunidades laborales

Los egresados de esta maestría podrán encontrar oportunidades laborales en diversas instituciones públicas y privadas que trabajen con niños y niñas, como escuelas, organizaciones no gubernamentales, y organismos internacionales. También podrán desempeñarse como consultores en el diseño y evaluación de políticas públicas relacionadas con la infancia. Asimismo, tendrán la posibilidad de participar en proyectos de investigación y docencia en el ámbito universitario.

Metodología de enseñanza

La metodología de enseñanza de la Maestría combina clases teóricas con actividades prácticas, estudios de caso y trabajo en equipo. Los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con profesionales del área y participar en espacios de reflexión que fomentan el aprendizaje colaborativo. Esta metodología permite a los estudiantes aplicar los conceptos aprendidos a situaciones reales, enriqueciendo su formación y preparándolos para los desafíos que enfrentarán en su práctica profesional.

Investigación y desarrollo

La Maestría también pone un fuerte énfasis en la investigación y el desarrollo de conocimientos que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de la infancia. Los estudiantes son alentados a participar en proyectos de investigación que aborden problemáticas actuales y a presentar sus hallazgos en conferencias y publicaciones académicas. Esto no solo enriquece su formación, sino que también contribuye al avance del conocimiento en el campo de la infancia.

Relaciones interinstitucionales

La Universidad Nacional de Mar del Plata promueve vínculos con diversas instituciones que trabajan en el ámbito de la infancia, lo que permite a los estudiantes establecer redes de contacto y colaboración. Estas relaciones interinstitucionales son fundamentales para el desarrollo de proyectos conjuntos, prácticas profesionales y la inserción laboral de los egresados, ampliando así sus horizontes y oportunidades en el campo laboral.