Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
- Duración
- 4 años
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Capital Federal
Pensado para quienes quieren enseñar Matemática en la escuela media, este profesorado tiene alcance en la educación secundaria. Se cursa en turno matutino o vespertino y acerca a los estudiantes desde el inicio a las prácticas docentes, para que perciban la realidad cotidiana de la escuela.
Perfil del egresado
La formación reúne cuatro ejes: el saber actual de la Matemática, una formación pedagógica común, la didáctica de la Matemática como ciencia social que reconoce al profesor, al estudiante y a la obra matemática como actores del acto educativo, y una orientación en investigación. Al recibirse, el egresado sabe reconocer los supuestos implícitos de sus alumnos sobre el conocimiento matemático y reorientar la enseñanza hacia el cambio conceptual.
Campo laboral
Quien egresa queda habilitado para enseñar Matemática en la escuela secundaria. Fuera del aula, el egresado puede entrenar alumnos de la escuela media para las olimpíadas matemáticas, coordinar el departamento de matemáticas o ciencias de una institución y producir material didáctico, bibliográfico o multimedial.
Formación práctica
Tres trabajos de campo acompañan la construcción de la identidad docente, del rol docente y del trabajo matemático en el aula de la escuela secundaria. La residencia transcurre en la escuela media, articulada con Didáctica de la Matemática II, y un ateneo final reúne conferencias, coloquios y análisis de casos sobre problemas didácticos, institucionales y de convivencia escolar.
Plan de estudios
3.996 horas
- Pedagogía 96 h
- Didáctica General 96 h
- Psicología Educacional 64 h
- Filosofía 96 h
- Historia de la Educación Argentina 96 h
- Derechos Humanos, Sociedad y Estado 96 h
- Sistema y Política Educativa 64 h
- Lectura, Escritura y Oralidad I 64 h
- Lectura, Escritura y Oralidad II 64 h
- Lengua Extranjera 48 h
- Educación Sexual Integral 32 h
- Nuevas Tecnologías 96 h
- Elementos Básicos de Matemática 32 h
- Introducción a la Matemática Superior 128 h
- Álgebra I 192 h
- Álgebra II 160 h
- Álgebra III 160 h
- Análisis Matemático I 192 h
- Análisis Matemático II 192 h
- Ecuaciones Diferenciales 64 h
- Geometría I 192 h
- Geometría II 192 h
- Probabilidades y Estadística 160 h
- Sujeto del Aprendizaje 64 h
- Didáctica de la Matemática I 128 h
- Didáctica de la Matemática II 96 h
- Historia de la Matemática 128 h
- Fundamentos de la Matemática 128 h
- Física 192 h
- Astronomía General Básica 80 h
- Trabajo de Campo I: Construcción de la Identidad Docente 64 h
- Trabajo de Campo II: Construcción del Rol Docente 116 h
- Trabajo de Campo III: Construcción del Trabajo Matemático en el Aula 104 h
- TICs en el Aula de Matemática 96 h
- Residencia: Construcción de la Práctica Docente 192 h
- Reflexión y Actualización sobre la Práctica Docente 32 h
Requisitos de admisión
Título secundario. Examen psicofísico en relación con las condiciones de salud para el ejercicio de la docencia. Concurrencia a un curso de nivelación, sin carácter selectivo.