Con alcance en la educación secundaria y la educación superior, este profesorado forma docentes para enseñar Matemática en la escuela media y en carreras del nivel superior que tienen a la matemática como problemática principal o como herramienta de modelación. Pone el acento en comprender con profundidad los contenidos de matemática.
Habilita para enseñar Matemática en ambos niveles, medio y superior. Abre además la puerta a equipos de capacitación docente, a la coordinación de ciclos educativos y a actividades de investigación y divulgación científica.
El plan incluye instancias propias de este recorrido: Análisis Matemático III, que integra ecuaciones diferenciales, variable compleja, series de Fourier y la transformada de Laplace; Temas avanzados de matemática, un espacio de debate sobre los modos de validación y las problemáticas aún abiertas; Fundamentos de la Física y Astronomía superior, orientada a nuevas estrategias didácticas para la enseñanza de la astronomía.
La práctica profesional culmina con dos residencias, una en secundaria y otra en los ámbitos propios del nivel superior. En esta última el futuro profesor planifica secuencias didácticas adaptadas al nivel, investiga el perfil del sujeto de educación superior y analiza los instrumentos de evaluación propios de ese ámbito, con el acompañamiento de Didáctica de la Matemática II.
4.524 horas
Título secundario. Examen psicofísico en relación con las condiciones de salud para el ejercicio de la docencia. Concurrencia a un curso de nivelación, sin carácter selectivo.