Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación
- Duración
- 5 años
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Capital Federal
Este profesorado forma docentes que toman la pregunta por lo educativo como eje de su formación y leen las prácticas educativas mucho más allá de lo escolar. Habilita para la docencia en los niveles medio y superior y para intervenir en la educación formal, no formal e informal.
Campo laboral
Quien egresa puede enseñar en escuelas secundarias e instituciones de nivel superior y desempeñarse en asesoramiento pedagógico, orientación educacional, vocacional y ocupacional, tutoría, coordinación y conducción. También puede elaborar propuestas curriculares, diseñar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales, producir materiales educativos, capacitar recursos humanos y asesorar en la formulación de políticas educativas.
La carrera en el Joaquín
El instituto fue el primero de todo el país en poner en marcha un Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación, después de una larga defensa institucional de la carrera. Su plan piensa la educación como proceso de subjetivación, como proceso político, como tensión filosófico-pedagógica, como investigación para la producción de conocimiento educativo y como intervención ético-política.
Plan de estudios
4.432 horas
- Lectura, Escritura y Oralidad I 64 h
- Lectura, Escritura y Oralidad II 64 h
- Filosofía 96 h
- Pedagogía 160 h
- Instituciones Educativas 48 h
- Estado, Sociedad y DDHH 96 h
- Didáctica General 96 h
- Trabajo Docente 48 h
- Nuevas Tecnologías 64 h
- Psicología de la Educación 96 h
- Educación Sexual Integral 64 h
- Sistema y Política Educativa 96 h
- Historia de la Educación Argentina 96 h
- Lengua Extranjera 48 h
- Antropología Social y Cultural 96 h
- Bases Biológicas de la Subjetivación 96 h
- Psicología de los Ciclos Vitales 128 h
- Historia Social de la Educación 96 h
- Psicología General 96 h
- Estudios Culturales y Educación 96 h
- Autoridad Pedagógica 80 h
- Ateneo de Políticas Públicas 80 h
- Experiencias Educativas en Contexto 80 h
- Legislación Educativa 96 h
- Psicología Social y Análisis de las Organizaciones Educativas 128 h
- Sociología de la Educación 96 h
- Dimensión Ética del Trabajo Docente 96 h
- Filosofía de la Educación 96 h
- Configuración Dinámica de Roles Profesionales 80 h
- Pedagogía Social 48 h
- Políticas Epistémicas 128 h
- Estadística Socioeducativa 64 h
- Epistemología de las Ciencias Sociales 128 h
- Metodología de la Investigación Educativa 64 h
- Práctica de la Investigación Educativa 64 h
- Curriculum 64 h
- Educación No Formal e Informal 48 h
- Evaluación 48 h
- Problemas Didácticos I 112 h
- Problemas Didácticos II 64 h
- Seminario Taller de Intervenciones Didácticas 96 h
- Materiales y Recursos Didácticos 96 h
- Trabajo de Campo I 64 h
- Trabajo de Campo II 96 h
- Trabajo de Campo III: Nivel Inicial y Primario 96 h
- Construcción de la Práctica Docente I: Nivel Secundario Formal y No Formal 192 h
- Construcción de la Práctica Docente II: Nivel Superior y Práctica Profesionalizante 384 h
Requisitos de admisión
Título secundario. Examen psicofísico en relación con las condiciones de salud para el ejercicio de la docencia. Curso de nivelación (trayecto introductorio obligatorio, sin carácter selectivo ni eliminatorio).