Razonamiento clínico para profesionales de la salud: teoría, práctica y enseñanza

Curso virtual de cuatro meses y 100 horas sobre razonamiento clínico: el proceso por el cual el profesional observa, recolecta e interpreta información para diagnosticar y tratar.

La competencia en razonamiento clínico es central en la práctica asistencial, y sin embargo casi nunca se enseña de manera explícita: se supone que se adquiere sola con los años. Mejorar la calidad de las decisiones diagnósticas y terapéuticas obliga a considerar la epidemiología y las probabilidades junto con el propio proceso de pensamiento.

Teorías del aprendizaje del razonamiento clínico: teoría de los scripts y teoría del procesamiento dual. Teoría de su enseñanza, aprendizaje adulto, aprendizaje basado en casos y educación basada en resultados. Fuentes de información y calificadores semánticos. El curso trabaja tanto el razonamiento propio como su transmisión a otros.