Cuarta edición de un curso para docentes de ciencias de la salud, dictado los sábados, sobre cómo se lleva un programa de materia a la realidad de la institución y del estudiantado, y cómo se sostiene esa traducción en lo presencial y en lo virtual.
Se parte de las resoluciones y el plan de estudios de la carrera de Enfermería, los contenidos mínimos y la búsqueda de bibliografía. Después se confronta el programa de la materia con la realidad de la institución, se plantean objetivos por competencias y se generan cronogramas. El tercer eje es la implementación de actividades, con aula invertida y simulación clínica. El cuarto, los instrumentos de evaluación y de seguimiento, con un trabajo final.