Un ciclo para docentes que quieren llegar a la licenciatura en Ciencias de la Educación y mirar su práctica con nuevas herramientas. Se cursa en modalidad seminario, en comisiones reducidas e interdisciplinarias donde se cruzan profesores de distintos niveles y áreas.
El eje es el fenómeno educativo y los factores históricos y sociales que lo atraviesan. A lo largo del ciclo se revisan distintas concepciones de la enseñanza, el aprendizaje y el currículo, y se trabajan la planificación, la gestión y la evaluación de proyectos a la luz de las últimas tendencias y de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
La metodología de investigación ocupa un lugar central y abre la puerta a la inserción en investigación. La idea es que quien egresa se apropie de herramientas para la transformación de su tarea y aporte nuevas miradas frente al desafío que plantea la educación de nuestro tiempo.
Acreditada por Ministerio de Educación de la Nación — RM Nº 1196/12