Curso dirigido por el Servicio de Fonoaudiología del Hospital Universitario Austral para pediatras, fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos, docentes y profesionales en estimulación temprana. Traza el perfil de los niños con trastornos del lenguaje, sus comorbilidades y las estrategias para intervenir en el aula.
Las clases recorren atención y funciones ejecutivas, intervención conductual y social, alfabetización de niños con trastorno del lenguaje, facilitación gráfica en el entorno educativo, intervención en dislexia, adaptaciones escolares en matemática y el uso de la inteligencia artificial en el aula, con pautas de alarma, recomendaciones prácticas y casos clínicos.