El Curso en Estimulación Temprana de la Universidad CAECE recorre el neurodesarrollo del bebé y del niño pequeño para quienes trabajan con la primera infancia. Está pensado para psicólogos, fonoaudiólogos, médicos, kinesiólogos, enfermeros, psicopedagogos y docentes de nivel inicial, de educación especial y de educación física, además de estudiantes avanzados de esas áreas.
La propuesta apunta a comprender los procesos biológicos, biomecánicos y neuromadurativos que explican la conducta del bebé y sus primeros aprendizajes, y a vincularlos con la función materna y los intercambios dentro de la díada madre-hijo. También busca que el participante reconozca los signos mínimos de posibles patologías y déficits sensoriales lo antes posible, para ajustar las estrategias de estimulación a la edad de cada paciente.
El recorrido va de los fundamentos teóricos y las áreas del desarrollo infantil a las bases neurofisiológicas de la estimulación temprana, y sigue trimestre a trimestre desde el recién nacido hasta el cuarto trimestre de vida, para cerrar con la inteligencia práctica. A lo largo del programa se trabajan criterios de evaluación neuro y psicomotriz y la relación entre psicomotricidad, comunicación y lenguaje.