Curso Pensando en la Inclusión
- Duración
- 4 meses
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
El Curso Pensando en la Inclusión de la Universidad Kennedy propone estrategias para trabajar con la diversidad en la escuela secundaria, a partir de reconocer que cada alumno tiene su propio estilo de apropiación del conocimiento y su ritmo de aprendizaje.
Objetivos
Invita a reflexionar sobre el lugar de la escuela en la sociedad actual y a diseñar abordajes escolares para las problemáticas del aprendizaje. Trabaja herramientas como el DUA, el PPI, el aporte de las TIC, el aula invertida y el trabajo por proyectos, para desarrollar proyectos curriculares alternativos ajustados a las necesidades de cada alumno.
El desafío de la escuela secundaria
La escuela secundaria busca formar para el ejercicio responsable de la ciudadanía, los estudios superiores y el mundo del trabajo, y su principal desafío es evitar la deserción escolar sin resignar calidad educativa. El curso parte de ese escenario y del cambio de paradigmas sobre la inclusión para pensar caminos alternativos desde el rol docente.
Requisitos de admisión
Dirigido a estudiantes y graduados de las carreras de Psicología, Psicopedagogía y Trabajo Social.