Diagnóstico y Tratamiento de la Discalculia en base a la evidencia científica
- Tipo
- Curso
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
Curso virtual a cargo de la Dra. Rufina Pearson sobre cómo detectar, diagnosticar y tratar la discalculia a partir de la evidencia científica. Está orientado a docentes que necesitan reconocer las dificultades en matemática y saber qué hacer en el aula y cuándo derivar.
Contenidos
Aborda lo que dice la investigación de los últimos veinte años, las pruebas estandarizadas y los perfiles diagnósticos, la diferencia entre intervenciones con evidencia científica e intervenciones basadas en evidencia y la planificación, duración y alta del tratamiento. Suma una matemática para la vida en adolescentes, recursos tecnológicos, adaptaciones curriculares de acceso, enseñanza y evaluación, psicoeducación y el marco de la ley 27.306.
Objetivos
Se busca que el participante pueda explicar las bases neurobiológicas de la discalculia y las habilidades comprometidas, identificarla en un caso práctico, redactar su perfil y llegar a un diagnóstico ajustado al DSM 5, y delinear una intervención psicopedagógica que tenga en cuenta la comorbilidad. También recorre cómo se presenta en cada etapa madurativa, incluida la adultez.
Plan de estudios
- Definición, bases neurobiológicas, precursores, características y diagnóstico
- Evaluación de precursores y habilidades matemáticas iniciales y diagnóstico de la Discalculia
- Tratamiento de la Discalculia
- La Discalculia en adolescentes
- Cómo adaptar la currícula en casos de Discalculia
Requisitos de admisión
Está destinado a docentes de los niveles inicial, primario y secundario.