Diploma Superior en Narrativas y Culturas para la Infancia y la Juventud

Las producciones culturales dirigidas a chicas, chicos y jóvenes son difíciles de delimitar: ¿las define la edad de quien las recibe, la temática, la intención de quien narra? ¿Son un género en sí mismo? El Diploma toma esos interrogantes como punto de partida y recorre las experiencias, los consumos y las prácticas culturales de la infancia y la juventud contemporáneas desde una perspectiva histórica y cultural.

Las mutaciones conceptuales de la infancia y la juventud y las instituciones que las atraviesan; la definición de los géneros infantil y juvenil y sus cambios; la mediación de los adultos; el lugar de las tradiciones literarias y los nuevos modos de narrar; las industrias culturales y el mercado como creador de tendencias; la crítica horizontal entre pares y la perspectiva de género en las producciones.

Cada clase la prepara un especialista y apela a la lectura y a la experiencia de quienes cursan con textos, películas, series e historias, con atención especial a los aspectos estéticos. Guiados por un tutor, se discute entre pares y se producen textos y pequeñas investigaciones sobre los temas abordados; dos talleres se destinan a construir estrategias de trabajo con niñas, niños y jóvenes.

A docentes, directivos, editores, periodistas, comunicadores, productores de contenidos, gestores culturales y profesionales que trabajen con o para chicos y jóvenes.