Afectos, familias y grupos desbordados
- Tipo
- Curso
- Duración
- 1 mes
- Modalidad
- A distancia
- Sede
- Capital Federal
El curso ofrece claves teóricas para leer las tensiones que hoy atraviesan el vínculo entre familias y escuelas en los niveles inicial y primario. Lo organiza la Carrera de Especialización en Ciencias Sociales con mención en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas de FLACSO Argentina, bajo la dirección de Perla Zelmanovich, y lo dictan Mariano Cranco y Analía Devalle.
De la investigación al aula
El material surge del trabajo del equipo de docencia, investigación y clínica socioeducativa de esa carrera. Cranco aporta lo que produjo sobre los afectos en las prácticas educativas y Devalle lo que relevó sobre las relaciones entre familias y escuelas durante la pandemia; el curso pone a prueba la confluencia de esos dos recorridos sobre los nudos críticos del malestar pandémico.
Qué se pone en juego
Las hipótesis de trabajo apuntan a las escenas veladas detrás de las disputas exacerbadas entre ambas instituciones: cuerpos desregulados y grupos desbordados que interpelan el saber-hacer de la escuela y de la familia. Leyendo las huellas que dejó la pandemia, se ubica de qué modo precipitan en las escenas actuales junto con los signos del malestar prepandémico, y se ofrecen claves que provienen de una praxis y contribuyen a la invención de bordes desde las prácticas escolares.