La Diplomatura de Estudios Avanzados en Alfabetización de niños/as y jóvenes sordos en contextos bilingües en Italia y Argentina articula a docentes e investigadores de la Università degli Studi di Milano-Bicocca con docentes de la UNR. Surge de los vínculos de la universidad con instituciones italianas y de dos seminarios previos sobre experiencias de alfabetización de sordos en contextos bilingües.
Investigaciones de la psicolingüística, la historia y la lingüística resignificaron las nociones tradicionales sobre la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito, y también la interpretación de los sujetos sordos como miembros de una minoría lingüística, con su propia lengua. Esos cambios abrieron nuevos interrogantes para las prácticas de alfabetización y de investigación.
La diplomatura retoma el trabajo pionero de la Dra. Lilia Teruggi y su equipo en Milán, con experiencias de investigación educativa, psicolingüística y de alfabetización de niños y niñas sordos en contextos bilingües, para dialogar con experiencias alfabetizadoras en la Argentina.
Título de grado de Fonoaudiólogo/a, Psicopedagogo/a, Psicólogo/a o Licenciado/a y Profesor/a en Letras, u otras carreras relacionadas con la problemática, de la UNR u otras universidades argentinas legalmente reconocidas, o equivalente extranjero certificado. También títulos de nivel superior no universitario de cuatro años de duración como mínimo vinculados a la temática.