Diplomatura de Estudios Avanzados en Perspectivas Contemporáneas en Educación para las Infancias
- Modalidad
- Presencial y A distancia
- Sede
- Rosario, Santa Fe
La Diplomatura de Estudios Avanzados en Perspectivas Contemporáneas en Educación para las Infancias de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR, de 200 horas reloj, se dicta en forma presencial y a distancia. Se dirige a docentes y profesionales que trabajan en instituciones de cuidado y educación infantil.
Fundamentos
Se apoya en la experiencia reunida en la formación docente para la Educación Inicial y en el acompañamiento del desarrollo profesional en los jardines asociados que reciben practicantes y residentes, atendiendo a las perspectivas pedagógicas y didácticas actuales y a las problemáticas que aparecen en las prácticas educativas.
Tres seminarios y un taller
Un seminario trabaja las perspectivas políticas sobre las infancias: su construcción histórico-social, derechos humanos y políticas públicas para la primera infancia. Otro aborda lo político-pedagógico de la educación infantil y las relaciones con las familias. El tercero, lo didáctico-curricular de la Educación Inicial. Un taller acompaña la escritura del Trabajo Final Integrador.
Plan de estudios
150 horas
- Seminario I: Perspectivas contemporáneas políticas en relación a las infancias 40 h
- Seminario II: Perspectivas contemporáneas político-pedagógicas de la educación para las infancias 40 h
- Seminario III: Perspectivas contemporáneas didácticas-curriculares de la educación para las infancias 40 h
- Taller de elaboración del Trabajo final integrador 30 h
Requisitos de admisión
Título de una carrera de cuatro años de duración como mínimo otorgado por universidades públicas o privadas, nacionales o extranjeras. Los postulantes extranjeros de habla no española deben acreditar nivel intermedio independiente (B2) o superior de español.