Seminario La Ciencia de la Lectura

La lectura y la comprensión de textos son habilidades cognitivas complejas que este seminario aborda como algo que puede y debe enseñarse, no como una destreza que se adquiere sola. Coordinado por Valeria Abusamra, doctora en Lingüística e investigadora del CONICET, se pregunta qué implica comprender un texto, qué procesos intervienen y cuáles de esos procesos predicen con más claridad el rendimiento lector. Está dirigido a profesionales del ámbito escolar y clínico y a quien tenga interés en la temática.

Las exposiciones recorren la diversidad lingüística en la escuela y el diálogo con las formas de hablar que los estudiantes llevan al aula, el papel de la autorregulación en la comprensión y el desempeño académico, la microficción como puerta de entrada a la lectura y el efecto de las pantallas, las redes y la inteligencia artificial sobre la atención, la salud mental y los hábitos de lectura.

Cada participante accede a un conjunto de lecturas, videos, recursos, guías docentes y bibliografía ampliatoria asociados a las exposiciones, con un equipo docente al que puede hacerle llegar dudas y consultas. También recibe en formato digital el libro La ciencia de la lectura, de Tilde editora.