Una diplomatura que articula la formación con las experiencias y prácticas profesionales en instituciones educativas, reconociendo la complejidad del desempeño y de los contextos de inserción y la dimensión política del trabajo educativo como hecho colectivo, plural y democrático.
Herramientas teóricas y metodológicas que andamien el análisis y la reflexión sobre cuestiones sustantivas del trabajo en las instituciones educativas, desde la especificidad de los enfoques y perspectivas institucionales.