Las infancias, las adolescencias y las familias cambiaron, y esta diplomatura propone leerlas desde enfoques teóricos y metodológicos actuales, con perspectiva de derechos y de género. Se dirige a estudiantes de Ciencias Humanas, Sociales, Educación y Salud, a profesionales que intervienen con niños, adolescentes y sus familias, y a público en general interesado.
Promueve un pensamiento crítico sobre los problemas psicosociales del contexto social actual: sistemas familiares, resiliencia, violencias por motivos de género, pobreza, abuso sexual y consumo problemático de sustancias en infancias y adolescencias. Incluye la legislación vigente, los aportes de la ESI y las pedagogías de las diferencias.
Quien la completa puede diseñar dispositivos de reflexión y acción para la prevención, promoción y acompañamiento de la población, construir redes institucionales y comunitarias y participar en la gestión de políticas sociales de promoción y protección de derechos de NNA, con una mirada psicosocial, crítica y emancipadora.