Propuesta de la facultad de Ciencias de la Salud, coordinada desde la sede Bahía Blanca, para profesionales, docentes, investigadores y estudiantes avanzados que necesitan aplicar herramientas estadísticas en el diseño, el análisis y la interpretación de investigaciones científicas.
Dos módulos que van de los fundamentos de la estadística y la bioestadística a herramientas avanzadas: estadística descriptiva e inferencial, medidas de tendencia central y dispersión, pruebas diagnósticas, distribución normal, pruebas de hipótesis, correlación, regresión, análisis de varianza (ANOVA), estadística no paramétrica y chi-cuadrado, siempre aplicados a las ciencias de la salud.
Nació de una dificultad recurrente entre quienes investigan en salud: usar la estadística de forma adecuada. Por eso apunta a que cada participante pueda formular problemas de investigación, seleccionar diseños metodológicos, definir variables, elaborar bases de datos e interpretar resultados con rigor científico, y trasladar esas competencias a sus propios proyectos desde el primer momento.
Es asincrónica y está pensada para compatibilizarse con la actividad profesional, docente o asistencial: cada alumno organiza sus tiempos, con actividades de aplicación, clases de apoyo optativas y un foro permanente de consultas.