Un doctorado que forma investigadores capaces de generar conocimiento original e interdisciplinario sobre la educación, vincular la investigación con la docencia y comunicar sus resultados a la comunidad científica y a la sociedad.
El doctor diseña investigaciones con fundamento teórico, dirige proyectos con un enfoque humanístico-cristiano y aporta evidencia para las decisiones que se toman en el sistema educativo.
Puede liderar proyectos en universidades, institutos y centros de investigación, trabajar en organismos que gestionan y evalúan políticas educativas, integrar equipos de asesoría pedagógica y curricular y formar nuevos investigadores desde la docencia superior.
El primer tramo se concentra en filosofía de la educación, lectura académica en inglés y métodos de investigación cuantitativos, cualitativos y mixtos; luego se suman psicología, sociología, didáctica, política y economía de la educación, innovación tecnológica y doctrina de la Iglesia. Tres talleres de tesis, tutorías y la producción de ponencias o artículos acompañan la escritura de la tesis.
Título de grado de Licenciado o equivalente en ciencias de la educación o áreas afines; título de nivel superior no universitario de más de cuatro años (Ley 25.754); o título de grado de otra disciplina con formación de posgrado en educación. Se requiere experiencia probada en docencia, investigación o gestión en el nivel superior y una entrevista de admisión con un miembro del Comité Académico, para la que se presenta un proyecto de investigación inicial.