Especialización en Docencia en Inclusión Educativa y Discapacidad
- Duración
- 1 año y medio
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Río Cuarto, Córdoba
- Título
- Especialista Docente en Inclusión Educativa y Discapacidad
La Especialización en Docencia en Inclusión Educativa y Discapacidad de la UNRC forma especialistas docentes para analizar y abordar los problemas de la realidad educativa de las personas en situación de discapacidad, en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo argentino. Está pensada para profesores de educación especial y para docentes que ya trabajan con personas con discapacidad.
Perfil del egresado
Quien egresa puede generar e implementar prácticas educativas inclusivas en ámbitos formales y no formales, gestionar y evaluar proyectos y programas institucionales para estudiantes con discapacidad e integrar equipos que diseñan propuestas basadas en configuraciones curriculares y apoyos educativos. El trabajo final aborda una problemática del campo profesional y pasa por el Comité de ética de investigación.
Áreas de formación
La carrera se organiza en dos áreas. La primera reflexiona sobre la discapacidad desde el paradigma de los derechos humanos, la perspectiva desde la que se construye la política educativa de inclusión. La segunda se centra en la enseñanza y el aprendizaje con estudiantes en situación de discapacidad: aulas heterogéneas, configuraciones didácticas, evaluación significativa, accesibilidad y tecnología educativa.
Plan de estudios
380 horas
- Historia y evolución de las conceptualizaciones sobre discapacidad 40 h
- Derechos Humanos, legislación e inclusión educativa 40 h
- Buenas prácticas 30 h
- Aulas heterogéneas 40 h
- Configuraciones didácticas 40 h
- Evaluación significativa 30 h
- Accesibilidad y tecnología educativa 40 h
- Gestión y planificación de programas y proyectos institucionales inclusivos vinculados a estudiantes con discapacidad 40 h
- Taller 1: Aspectos metodológicos del trabajo final integrador 40 h
- Taller 2: Escritura académica 40 h
Requisitos de admisión
Título universitario de grado de Profesor en Educación Especial de cuatro años, o título de Profesor de grado universitario o de nivel superior no universitario de cuatro años con desempeño laboral con personas con discapacidad. Se presenta una carta de intención con los objetivos académicos y profesionales, y el Comité Académico evalúa a cada postulante.