La técnica del juego en el psicoanálisis de niños

Curso teórico-clínico sobre la técnica del juego en el psicoanálisis de niños y adolescentes, desde sus orígenes hasta los desafíos que plantean hoy las pantallas y el trabajo a distancia. Lo dicta Jerónimo L. Moretti, psicoanalista, miembro titular de APdeBA y especialista en psicoanálisis de niños y adolescentes por la IPA.

El psicoanálisis fue adaptando su técnica a las problemáticas de la infancia y la adolescencia, y el juego se volvió una de sus herramientas fundamentales. El curso lo aborda como fenómeno general y como modo de expresión dentro de la sesión analítica, y lo piensa como actividad esencial para el desarrollo del psiquismo. Las nuevas formas de juego que trajo la tecnología obligan a revisar la técnica.

Parte de la historia del juego en el psicoanálisis y atraviesa los aportes de Melanie Klein, la teoría de Donald Winnicott y los desarrollos de José Valeros hasta llegar al uso de pantallas y el juego en línea. La teoría se articula con la clínica a través del análisis de casos. Está dirigido a profesionales de la salud mental y estudiantes avanzados de carreras afines.