Maestría en Lectura y Escritura

titulo

Magister en Lectura y Escritura

Destinatarios

Graduados universitarios en Lengua y/o Literatura, Filosofía, Ciencias de la Educación, Lenguas Extranjeras, Educación General Básica, en Sordos y Terapeutas del lenguaje, en Deficientes Visuales, en Débiles Mentales y Motores; en Psicología, Fonoaudiología, Periodismo, Comunicación social, Abogacía y otras carreras afines que hagan de la lectura y la escritura su objeto de estudio.

Se admite la inscripción de graduados que deseen realizar cursos en forma individual, extendiéndose el respectivo certificado de asistencia y/o asistencia y aprobación.

Modalidad de cursado

Presencial.

OBJETIVOS DE LA CARRERA

Desde la carrera se busca formar un profesional capaz de abordar con alta probabilidad de éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje y la promoción de la lectura y la escritura en diferentes contextos sociales, modalidades y niveles del sistema educativo y en la educación no formal.
Las metas profesionales de la carrera son:
a) Formar profesionales capacitados para la investigación y la docencia en el campo de la lectura y de la escritura.
b) Favorecer el desarrollo de habilidades para profundizar y generar conocimientos en relación con la lectura y la escritura.
c) Promover la formación de educadores de alto nivel académico, concientes de la importancias de la lectura y la escritura como procesos comunicacionales indispensables para la transformación del hombre y del contexto histórico-social en el que se desenvuelve.
d) Estimular el desarrollo de la capacidad reflexiva y crítica del docente frente a diferentes propuestas relacionadas con los procesos de comprensión y producción.

PERFIL DE EGRESADO

El egresado de la carrera estará capacitado para:
a) Evaluar las posiciones teóricas y las tendencias actuales relacionadas con la adquisición y desarrollo de la lengua escrita con la finalidad de darles aplicabilidad.
b) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos pedagógicos en el área de lectura y escritura.
c) Formular y dirigir proyectos de investigación en el área de lectura y escritura.
d) Asesorar a instituciones educativas de diferentes niveles jurisdiccionales.
e) Diseñar y coordinar talleres de lectura y escritura en los distintos niveles de educación formal y el las distintas instancias de la educación no formal.
f) Brindar asesoramiento en la preparación de textos didácticos y de divulgación en sus distintos soportes.
g) Producir textos de lectura y escritura para los distintos niveles del sistema y para la educación no formal.