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Maestría en Psicopedagogía Escolar
- Duración
- 2 años
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Córdoba
La Maestría en Psicopedagogía Escolar de la FFyH, UNC, prolonga hacia la investigación la especialización del mismo nombre que dicta la facultad. Está dirigida a psicopedagogos, a profesionales de Ciencias de la Educación y de campos afines al psicológico y del aprendizaje, y a egresados de especializaciones afines.
Perfil del egresado
El magíster dispone críticamente de conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales para diseñar y desarrollar proyectos de investigación en psicopedagogía escolar y en lo educativo y social, produce conocimiento científico para el campo y aporta nuevas herramientas para intervenir en los escenarios educativos y sociales actuales.
Organización
El primer tramo, compartido con la Especialización en Psicopedagogía Escolar, recorre seminarios sobre aprendizajes e inclusión, condiciones institucionales en los niveles inicial, primario y secundario y teorías de la intervención psicopedagógica. El tramo exclusivo profundiza en subjetividades, formato escolar e investigación psicopedagógica y cierra con el trabajo final.
Plan de estudios
1.200 horas
Año 1
6 materias- Aprendizajes y diferencias. Una psicopedagogía de la inclusión 75 h
- Las teorías pedagógicas y del aprendizaje en la actualidad 75 h
- Aprendizajes escolares básicos. El ingreso a la cultura escrita 75 h
- Condiciones institucionales, escolares y familiares en las problemáticas educativas de los sujetos de nivel inicial 75 h
- Condiciones sociales, institucionales y áulicas en las problemáticas educativas del nivel escolar primario 75 h
- Desafíos institucionales de la escuela secundaria ante las nuevas demandas. El sujeto adolescente y sus problemáticas 75 h
Año 2
7 materias- Encuadres teóricos y técnicos 75 h
- Procesos metodológicos de la investigación diagnóstica y de intervención en psicopedagogía 150 h
- Contextos, situaciones y aprendizajes 75 h
- Subjetividades y apropiación de conocimientos 75 h
- Formato escolar y procesos de aprendizaje diferentes. Su comprensión e intervención situada 75 h
- Imbricaciones epistemológicas y metodológicas de la investigación psicopedagógica 150 h
- Taller de Metodología de la Investigación 150 h
Requisitos de admisión
Título de licenciado en Psicopedagogía, psicopedagogo o profesor en Psicopedagogía o afines al campo psicológico y del aprendizaje, con carrera de al menos cuatro años; título de licenciado o profesor en Ciencias de la Educación con inserción profesional en instituciones educativas; o egresados y estudiantes regulares de la Especialización en Psicopedagogía Escolar de la FFyH. Casos excepcionales se admiten con entrevista obligatoria.
Acreditación oficial
Acreditada por CONEAU — CONEAU Acta N° 644. Disposición de la Subsecretaría de Políticas Universitarias N° 533/26