Profesorado de Ciencias Sociales
- Duración
- 4 años y medio
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- Bernal, Buenos Aires
El Profesorado de Ciencias Sociales de la UNQ forma docentes para enseñar la sociedad desde una mirada interdisciplinaria, que pone en diálogo la ciencia política, la historia y la sociología en lugar de enseñarlas como compartimentos separados. Apunta a profesores que intervengan activamente en la realidad educativa.
Perfil del egresado
Quien egresa puede dar clases en el nivel secundario y superior, coordinar y asesorar procesos de enseñanza en la educación formal y no formal, sumarse a equipos que investigan problemas educativos concretos, formar a otros docentes y producir materiales de ciencias sociales en distintos soportes.
El enfoque
La propuesta parte de reconocer que los problemas sociales son multidimensionales y que los límites entre disciplinas se volvieron difusos. Por eso combina la discusión teórica con herramientas prácticas para intervenir en el aula y en otros ámbitos, con un análisis crítico de los problemas sociales actuales.
Ámbitos de desempeño
Además de escuelas secundarias e institutos de nivel superior, el título abre la puerta a organizaciones sociales y comunitarias, a propuestas de educación a distancia y entornos virtuales, y a programas de capacitación laboral.
Plan de estudios
- Lectura y escritura académica 90 h
- Introducción al conocimiento en ciencias sociales 90 h
- Comprensión y producción de textos en ciencias sociales y humanidades 90 h
- Historia Social General 90 h
- Introducción al Pensamiento Social 90 h
- Filosofía 90 h
- Historia Argentina 90 h
- Historia del Pensamiento Económico 90 h
- Antropología 90 h
- Teoría sociológica clásica 90 h
- Comunicación y educación 90 h
- Introducción a la ciencia política 90 h
- Introducción a la investigación social 90 h
- Didáctica 90 h
- Pedagogía 90 h
- Inglés 108 h
- Informática 54 h
- Didáctica de las ciencias sociales 90 h
- Teorías del currículum 90 h
- Psicología Educacional 90 h
- Teoría Sociológica Contemporánea y Latinoamericana 90 h
- Técnicas de Investigación Social 90 h
- Problemas de Historia Argentina Contemporánea 90 h
- Teorías del Estado 90 h
- Etnografía: Teorías y métodos 90 h
- Prácticas de la enseñanza y residencia docente 180 h
- Problemáticas contemporáneas de la Formación Docente
- Pedagogías, identidades y diferencia
- Historia de la educación
- Perspectivas de la geografía y problemas territoriales de la Argentina
- La imagen en las Ciencias Sociales
- Pedagogía especial
- Pedagogía social
- Educación a distancia
- Mediaciones e identidades culturales
- Taller de educación no formal
- Taller de Construcción de Ciudadanía en la Escuela
- Formulación y evaluación de proyectos
- Análisis institucional y organizacional
- Organización de grupos y equipos de trabajo en la administración pública
- Seminario de evaluación educativa
- Estrategias de Enseñanza y diseño de unidades de aprendizaje
- Taller de Educación sexual integral y género en la formación docente
- Seminario de Investigación/ Extensión
Acreditación oficial
Acreditada por Ministerio de Educación de la Nación — Resolución Nº 432/17