Ciclo de complementación que suma formación docente universitaria a graduados de nivel superior que ya enseñan, o quieren hacerlo, en escuelas secundarias e instituciones de educación superior.
El profesor universitario planifica, desarrolla y evalúa programas y proyectos en organizaciones educativas públicas y privadas, apoyado en competencias pedagógicas, didácticas y disciplinares y en una visión humanística de la tarea de enseñar.
Puede dar clases en el nivel secundario y en el superior, diseñar currículos y estrategias didácticas, gestionar proyectos institucionales y orientar a otros docentes sobre metodología de enseñanza en su área.
El plan se organiza en tres ejes: el pedagógico-didáctico, con psicología de la educación, didáctica, currículum, evaluación y tecnología educativa; el de formación general y complementaria; y el de formación práctica, que culmina en la práctica y residencia docente con un taller de reflexión sobre lo vivido en el aula.
Título de nivel superior de al menos cuatro años de duración y no menos de 2.600 horas; o título de técnico superior de al menos dos años y 1.400 horas, con ejercicio actual de la docencia y una antigüedad docente mínima de dos años.