Profesorado Universitario de Educación Especial con Orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales
- Duración
- 4 años
- Modalidad
- Presencial
- Sede
- José C. Paz, Buenos Aires
- Título
- Profesora/or Universitaria/o en Educación Especial con Orientación en Ciegas/os y Disminuidas/os Visuales
El profesorado con orientación en ciegas/os y disminuidas/os visuales de la UNPAZ prepara docentes para acompañar la escolaridad de personas con discapacidad visual, desde la intervención temprana con niñas y niños. La carrera depende del Rectorado.
Qué va a poder hacer
Intervenir en la enseñanza temprana de niñas y niños con discapacidad visual; planificar, implementar y evaluar procesos de enseñanza en escuelas de la modalidad de educación especial y en institutos de formación docente de nivel superior; e investigar sobre educación especial o trabajar en propuestas formativas de instituciones culturales y comunitarias.
Braille, orientación y movilidad
La formación específica abarca el sistema Braille integral y estenográfico, la alfabetización inicial en Braille, la evaluación funcional de la visión, los abordajes en baja visión, la orientación y movilidad, las técnicas de autonomía personal y los recursos tecnológicos aplicados a la discapacidad visual, con propuestas también para personas adultas.
Plan de estudios
Año 1
11 materias- Estado, conocimiento y educación
- Subjetividad, cultura y tecnología
- Pedagogía
- Problemáticas de la educación para las personas con discapacidad
- Anatomofisiología y patología de la visión
- Inglés I
- Pensamiento pedagógico latinoamericano
- Psicología educacional
- Braille integral y estenográfico
- Curriculum y Enseñanza
- Inglés II
Año 2
12 materias- Abordajes pedagógicos para personas con discapacidad visual I
- Sujetos de la educación inicial y primaria
- Arte y educación, abordajes curriculares y didácticos
- Enseñanza de la Matemática I
- Enseñanza de las prácticas del Lenguaje I
- Sistema y Política Educativa
- Abordajes pedagógicos para personas con discapacidad visual II
- Enseñanza de prácticas de lenguaje II
- Enseñanza de la Matemática II
- Instituciones educativas
- Evaluación funcional de la visión
- Sujetos de la educación secundaria y superior
Año 3
12 materias- Orientación y Movilidad
- Trabajo de campo
- Enseñanza de las Ciencias Sociales I
- Enseñanza de las Ciencias Naturales I
- Alfabetización inicial y Braille
- Abordajes en baja visión
- Taller de Práctica I
- Enseñanza de las Ciencias Sociales II
- Enseñanza de las Ciencias Naturales II
- Diseño y producción de material didáctico
- Estrategias y técnicas de autonomía personal
- Taller de Práctica II
Año 4
13 materias- Investigación en educación especial
- Políticas públicas y discapacidad
- Educación de personas con discapacidad múltiple y sordoceguera
- Proyectos de enseñanza con el uso de tecnologías
- Educación Sexual Integral: Abordajes curriculares y didácticos
- Educación física y deporte para las personas con discapacidad visual
- Taller de Práctica III
- Recursos tecnológicos aplicados a la discapacidad visual
- Trabajo docente
- Taller de aprendizaje y participación comunitaria
- Educación y Proyecto Nacional
- Propuestas para personas adultas con discapacidad visual
- Taller de Práctica IV
Requisitos de admisión
Cursar el Ciclo de Inicio Universitario (CIU), del que se puede solicitar la eximición.