Este segundo nivel de formación en Terapia Basada en Procesos, de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Mendoza, profundiza en un metamodelo transdiagnóstico que, en lugar de trabajar sobre categorías diagnósticas fijas, identifica y modifica los procesos psicológicos que sostienen el malestar de cada consultante. Se dirige a psicólogos y psiquiatras.
Los participantes construyen modelos en red y metamodelos evolutivos extendidos sobre casos reales, detectan procesos mediadores y moderadores del cambio y definen los focos de tratamiento. Se entrenan núcleos como gestión de contingencias, exposición, regulación emocional, defusión cognitiva, aceptación y aclaración de valores.
La propuesta integra herramientas de la segunda y la tercera ola de la terapia cognitivo-conductual, como ACT, MCT, MBCT, FAP, DBT y RO-DBT, y adapta las intervenciones a variables socioculturales y biofisiológicas de cada persona.
Las clases combinan exposición teórica, discusión de casos, role-playing, modelado e instancias de supervisión en vivo en plenario y en subgrupos.
Está dirigido a licenciados en Psicología y psiquiatras, y a estudiantes de los últimos años de esas carreras. Es requisito haber aprobado el Módulo 1 de Terapia Basada en Procesos de la Universidad de Mendoza o acreditar una formación equivalente en ese enfoque.