La enseñanza por simulación asocia la reflexión a la práctica experiencial con un fin concreto: impactar positivamente en la seguridad de los pacientes. Este curso intensivo de introducción prepara al facilitador, la figura clave en el diseño y la puesta en marcha de actividades basadas en simulación.
El equipo reúne a Peter Dieckmann, del Instituto Danés para la Simulación Médica, con Diego Vinciguerra y Celina Hajdinjak, de la Fundación Barceló. Se orienta a profesionales de ciencias de la salud o de ciencias de la educación que buscan capacitarse en simulación en el área de salud.
Los participantes experimentan distintos formatos de aprendizaje: conferencias, talleres, reflexiones guiadas y ejercicios de debriefing. La propuesta sirve tanto a quienes ya tienen experiencia en enseñanza por simulación como a quienes recién empiezan y quieren desarrollar su habilidad conduciendo cursos con estas estrategias.