Diplomatura de Estudios Avanzados en Problemáticas y Estrategias de Enseñanza para la Educación Secundaria
- Modalidad
- Presencial y A distancia
- Sede
- Rosario, Santa Fe
La Diplomatura de Estudios Avanzados en Problemáticas y Estrategias de Enseñanza para la Educación Secundaria, de la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR, aborda las prácticas de la enseñanza en el nivel secundario, donde la masividad, la obligatoriedad y la inclusión con calidad exigen revisar las prácticas tradicionales y construir metodologías alternativas.
Desde la Didáctica
Recupera la larga tradición de la Facultad en la preparación de profesores para la secundaria y se sitúa en el campo de la Didáctica, reivindicando su dimensión propositiva: ofrecer herramientas para el análisis, la reflexión y la construcción metodológica que sostienen las buenas prácticas de enseñanza. Hay una versión a distancia y otra presencial.
Siete módulos
Teorías e historia de la enseñanza, infancias, adolescencias y juventudes, construcción metodológica y estrategias, la planificación como anticipación de la enseñanza, debates sobre la escuela secundaria, inclusión y acompañamiento de trayectorias, y un taller para un proyecto integrador. Se dirige a docentes, preceptores, asesores pedagógicos y equipos directivos del nivel.
Plan de estudios
- La enseñanza: teorías, historia(s) y problemáticas
- Infancias, adolescencias y juventudes en la contemporaneidad
- Construcción metodológica y estrategias de enseñanza
- La anticipación de la enseñanza
- Debates y tensiones en torno a la enseñanza en la educación secundaria
- Enseñanza, inclusión educativa y acompañamiento de trayectorias en la educación secundaria obligatoria
- Taller de elaboración de un proyecto integrador
Requisitos de admisión
Título docente de grado de la UNR o equivalente de universidades argentinas reconocidas; título de grado de carreras relacionadas con la problemática de la Diplomatura; títulos equivalentes de universidades extranjeras; o títulos de nivel superior no universitario de cuatro años como mínimo (art. 39 bis) vinculados a la temática.